物流专业怎么样？，近年物流专业人才的生存环境为啥不尽人意？

编者按：当前，物流从业者面临着怎样的职业生存环境？职业发展中遇到的问题或者障碍有哪些？造成的这些问题的主要因素是什么？

物流人才的“生存困局”

近年来，在市场经济强有力的推动下，我国现代物流业取得了长足的发展，物流企业也随之迅速壮大起来。这一形势使得物流专业人才倍受青睐，市场上出现了供不应求的用人前景，然而他们的生存现状却难以令人满意。生存环境堪忧。目前，物流企业的蓬勃发展，导致了物流人才需求量一路攀升，但是，当前我国物流专业人才的职业生存环境并不尽如人意。

一方面，作为物流从业者，往往在自身的职业发展中缺乏一个正确的认识，总是急于把理论知识转化为生产动力。然而，物流业不同于其他行业，不仅要求从业人员具备扎实的理论功底，同时，还必须拥有很强的实际操作和管理经验。这对于大多数刚刚步入社会的毕业学生来说，缺少理论与实践相结合，是导致其就业发展不理想的主要因素。

另一方面，对于物流企业来说，为了应对行业内激烈的竞争，往往在实际发展中对物流人才的要求普遍很高，希望招聘到的人才在上岗之后能够短时间内提升企业的整体运作效率，并改变物流成本居高不下的局面。但实际上，我国现有的复合型、高端物流人才十分匮乏，许多从业人员在上岗之后，通常存在着专业水平不高、实践经验不足、协调能力不强等问题，难以与企业充分地融合发展。

与此同时，随着外资企业在中国市场的逐渐扩张，整个物流行业的人才流失现象也将继续增大。然而，人才流失不仅会对物流企业的生产经营活动产生直接地影响，还会给物流企业的可持续发展带来难以估量的损失。对于企业来说，人才是最重要的资本，流失人才就意味着要付出巨大的补偿成本。尤其是在物流发展愈来愈快的今天，人才缺失的问题对于物流企业来说可能是致命的。影响因素几多

那么，导致我国物流专业人才的职业生存环境不尽如人意的因素又有哪些呢？

一、是来自于教育体制的因素。

虽然，我国物流从业人员的在职教育或职业认证早已铺开，但是，物流专业的教学标准尚未统一，当前的教学体系还尚未成熟，未能建立起多层次、多样化的物流教育和人才培养体系。然而，现有的物流教育层次也不够分明，缺乏有效地衔接。因此，在这样的教学体系下，人才的培养就会受到较大的局限，而培养出来的物流人才也根本不可能适应社会的发展需求。

同时，我国绝大多数院校开设的物流专业课程时间较短、教学设备不够完善，课程设置比较传统，课程内容偏重于理论知识，缺乏对物流企业管理案例的实际分析，并且培养目标也不够明确，这就造成了部分物流课程实用性较差，授课内容与物流企业的实际应用存在着一定程度的脱节。因此，培养出来的毕业学生实际操作能力普遍不够强大，往往无法满足物流专业知识面宽、实践性强的要求，进而也就导致了毕业学生参加工作后很难快速适应复杂的工作环境。

二、是来自于就职人员的问题。

从发展观来看，现代物流主要以整合、系统、组织、管理为核心，要想保证货物在规定的时间内以约定的方式送到指运地过程，事先就必须要有一个严谨科学的设计。这就要求物流专业的学生必须具有系统、整体的思维意识。然而，这种思维意识不仅体现在物流链内部的横向整合，同时，还体现在它与其延伸领域的纵向整合。一体化物流过程中存在着多个环节，如果任何一个环节出现了问题，那么，轻则可能增加企业不必要的费用支出，重则可能导致物流服务中断。但是，对于大多数就职人员来说，他们普遍缺乏一个系统、整体的现代物流思维意识，因此难以顺应物流企业的发展需求。

三是来自于物流企业自身的问题。

首先，在招聘方面，许多物流企业都未能形成一套完善的招聘程序，招聘方法相对简单，往往招聘到的人才并不合适工作岗位要求。然而，对于那些能力较强的人才来说，虽然能够很快适应岗位，但是，与外资企业相比，国内许多物流企业都无法满足其待遇和发展期望，很容易造成人才流失。可以说，物流企业的招聘工作不到位，在一定程度上影响着物流人才的生存与发展。

其次，在考核方面，许多物流企业对绩效考核的作用都认识不足，既没有给予足够的重视，也没有清晰的绩效评估标准，普遍缺乏一套完整的绩效评价体系和程序，这就使得奖惩的实施缺乏针对性，甚至存在着很强的随意性。然而，这种难以保证公平性、公正性、科学性的绩效评估体系，不仅严重影响着物流人才的职业发展，同时，也是导致人才流失的主要因素之一。

再次，在规划方面，许多物流企业普遍缺少一套科学的培训方案和职业发展规划，并且薪酬结构单一，缺乏长期激励措施。从长远的角度来看，这种制度根本不利于物流人才的职业发展，极易诱发人才流失问题。

来源：现代物流报

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